La provincia di Massa-Carrara è stata selezionata per una sperimentazione nazionale dedicata alle competenze non cognitive nelle scuole. Il progetto mira a valorizzare qualità fondamentali come l’empatia e l’intelligenza sociale come strumenti per contrastare bullismo e malesseri giovanili.
Le istituzioni coinvolte nella sperimentazione sono l’Istituto Flavio Torello Baracchini di Villafranca in Lunigiana e l’Istituto Alfieri Bertagnini. L’iniziativa è stata presentata dal deputato di Fratelli d’Italia Alessandro Amorese, che ha sottolineato l’importanza del programma per la crescita personale degli studenti.
Obiettivi del progetto
Secondo Amorese, il progetto non si limita a trasferire conoscenze ma si propone di formare cittadini consapevoli e responsabili, capaci di affrontare le sfide del futuro. La sperimentazione punta a combattere l’analfabetismo socio-emotivo e si basa su competenze trasversali come responsabilità, collaborazione e autocontrollo.
Il deputato ha espresso un sincero ringraziamento al Governo Meloni e al ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara per l’avvio della sperimentazione. La volontà di investire in una scuola che promuova anche competenze sociali è vista come un passo fondamentale per migliorare il contesto educativo.