La situazione del sostegno scolastico e la possibilità di ulteriori assegnazioni in deroga sono state al centro della seduta della Consulta delle persone con disabilità del Comune di Massa. Il confronto ha coinvolto famiglie, associazioni e rappresentanti delle istituzioni scolastiche, con l’obiettivo di fare il punto sulle esigenze degli alunni e sulle risorse disponibili per il prossimo anno scolastico.
I numeri della provincia
All’incontro hanno partecipato, in collegamento, la dirigente dell’Ufficio scolastico territoriale Marta Castagna e, in presenza, il professor Nicolò Zambuto. Nel corso della riunione sono stati illustrati i dati relativi alla provincia di Massa-Carrara, che conta 1.223 alunni con disabilità, pari al 6,04 per cento della popolazione scolastica provinciale.
Per l’anno scolastico 2026/27 risultano assegnati 923 posti complessivi di sostegno, dei quali 547 in deroga. Il quadro, tuttavia, non è ancora definitivo. L’Ufficio scolastico territoriale ha infatti spiegato che sono in corso gli approfondimenti sulle ulteriori richieste presentate dagli istituti, sulla base delle necessità segnalate dalle scuole e dalle famiglie.
Il confronto istituzionale
Il sindaco Francesco Persiani ha sottolineato l’importanza di mantenere alta l’attenzione su una materia considerata delicata e di favorire il dialogo tra amministrazione, associazioni, genitori e uffici competenti. Secondo quanto emerso durante la riunione, dove sarà accertata una necessità potranno essere valutate ulteriori assegnazioni in deroga. L’amministrazione comunale ha precisato che le decisioni spettano all’Ufficio scolastico, ma ha assicurato il proprio impegno nel seguire l’iter e nel rappresentare le esigenze del territorio.
La Consulta, presieduta da Elisabetta Alberti, ha promosso l’incontro e previsto un successivo aggiornamento quando saranno disponibili nuovi elementi. Alberti ha evidenziato il ruolo dell’organismo come spazio di ascolto e confronto, nel quale famiglie e associazioni possono sottoporre le proprie richieste ai soggetti competenti.
Al confronto ha partecipato anche l’assessore alla Disabilità Francesco Mangiaracina, che ha definito utile la presenza di uno spazio istituzionale stabile per affrontare il tema in rapporto diretto con gli organismi scolastici. Il Comune ha confermato che continuerà a seguire l’evoluzione della situazione nell’interesse degli studenti e delle loro famiglie.
